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這一兩年來，不論是從人力銀行的社會新鮮人職涯規劃調查，還是大學教授甄試高中生的經驗分享，都可以觀察到許多年輕人，在求職或選擇科系時，將網路紅人或成為 YouTube 創作者視為理想職業選擇，以及未來求職方向之一。

根據 Google 的觀察，YouTube 有三個主要特點，讓社會新鮮人對於從事 YouTube 創作者這份職業深具吸引力：

1.興趣即工作

符合長輩期待的安穩職涯規劃能夠帶來穩定的物質生活，卻不一定能顧及個人內心的發展與興趣，而 YouTube 提供一個能讓來自各種學科背景的新鮮人發揮的舞台，讓興趣與工作能夠結合。

2.自主彈性安排工作時間

對社會新鮮人及學生們來說，能在職場中能有更多可以發揮創意及表達想法的空間相當重要，成為 YouTube 創作者正能滿足這些新鮮人的需要，因為 YouTube 創作者這份工作能提供新鮮人相當大的發揮空間與彈性工時，讓新鮮人學習在沒有主管督促的情況下妥善管理時間。

3.累積創業經驗

YouTube 創作者在經營頻道過程中所接觸到包括社群經營、腳本、導演、拍攝、創作、剪接、數位行銷、異業合作等技能，都是創作者一點一滴累積實力的機會，也是未來職涯中相當受用的寶貴創業經驗。

社會大眾的迷思

不過對於社會大眾來說，對 YouTube 創作者這份職業，雖然已有 HowHow、啾啾鞋等成功案例，但還是免不了存在一些負面迷思，第一項迷思是經營頻道並非一種專業，無法累積工作經驗，但其實經營頻道就如同經營品牌，需要思考經營理念與發展方向、制定各項計畫，有策略的帶領頻道逐漸發展茁壯，因此能培養終身受用的企業經營思維。

第二項迷思則是收入是否穩定。在創作者開啟頻道的盈利功能後，必須以優質內容培養廣大、忠實而且參與意願高的觀眾，收益才會漸漸起色，並能根據商業策略找出廣告收益以外的其他收益來源，這是所有創作者都必經的收益成長過渡期。許多一畢業就全職投入經營 YouTube 頻道的創作者，往往於在學期間就已開始嘗試經營頻道了。

最後則是市場飽和的迷思，台灣就這麼小，市場能有多大？Google 提出一項數據，台灣觀眾每週觀看 YouTube 的時數，從 2017 年的每週平均 14.6 小時上升到 2018 年的 16.4 小時，除了百萬訂閱頻道從 2017 年底的 9 個成長至 2018 年底的 19 個，達到十萬訂閱的頻道數量也從 200 多個增加至超過 430 個，成長超過兩倍。

除此之外，儘管有越來越多創作者加入，但觀眾仍持續在尋找各領域中有特色、吸睛的優質影片內容。尤其在 YouTube 這個全球化的平台上，創作者可以透過翻譯工具拉近與各國觀眾的距離、打造共鳴內容，因此即使當地 YouTube 市場已發展成熟，仍能在其他地方找到開拓新觀眾的機會。

有哪些全職經營 YouTube 的社會新鮮人

在 YouTube 上，我們已經可以看到許多一畢業就開始經營 YouTube 的創作者，他們善用以上特點，將興趣結合事業，並持續發展茁壯，像是讓興趣變成工作，將創意融入各式商業合作，並出書分享經驗的 HowHow、以科學角度解釋冷知識聞名，成立個人工作室的啾啾鞋，還有將影音專長結合探索美食的興趣，獲得各大食品廠商合作邀約的古娃娃等。除了這些已經十分知名的頻道，也有許多來自不同領域、經營不同頻道類型的社會新鮮人，相信未來在台灣的影音市場上，還會有更多後起之秀誕生，不過最後還是得提醒一句，沒有一份工作適合所有的人，新鮮人仍需要多方考量，從中找到最適合自己的職涯方向。

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頻道以特效動畫為主題的「六指淵 Huber」，他自小就愛上動畫電影，希望能透過YouTube 讓作品有機會被更多人看見，也讓世界看見台灣的特效實力。

「Will Shen嬸嬸」將自學電影電視科的專業與喜歡分享的興趣結合，經常在頻道分享魔術教學、生活體驗與豐富自學經驗的。

「女子月月友Muse Comedy」因為課堂作業開啟經營戲劇類 YouTube 頻道契機，並在畢業後全職投入經營，在 YouTube 上發揮表演長才，製作戀愛輕喜劇。